Monday, January 30, 2012

Autocuiseurs humaine : When angoisse Turns homicide

Au Texas, comme dans de nombreux États, tests annuels de l'échelle de l'État comprend une section d'essai. Plus d'un million d'élèves complète l'essai requis. Des essais un million soumis, Devinez combien d'essais devenu un cri de l'aide. Selon de USA Today (28 mars 2005), près de 700 jeunes écrit sur leur propre abus, négligence ou de viol.


Les notes du New York Times cette semaine que la fusillade d'école du Minnesota récente aurait eu lieu parce que « angoisse tourné homicide. » Dans la phrase suivante, ils ont écrit: « Enseignants sont mal préparés pour identifier et résoudre les difficultés émotionnelles normales de leurs élèves, encore moins celles aberrant. » En outre, ils observent correctement étaient plus nombreux que « des conseillers scolaires, qui conviennent mieux à la tâche, sont sévèrement que. »


Pour plus d'une décennie et demi, notre entreprise, changement de la jeunesse, a été sillonnant l'Amérique du Nord, en essayant de formation des enseignants, conseillers, les directeurs et les autres intervenants auprès des jeunes comment afin de mieux comprennent et aident les enfants et les jeunes. Pour la plupart de ces années, nous disions encore et encore, à l'école après l'école, dans la ville après la ville, qu'angoisse peut facilement devenir rage. Dans le passé, les médias ont caractérisé les tireurs de l'école que les étudiants qui ont été victimes d'intimidation. Cette morsure sound simplificateur a fait notre travail beaucoup plus difficile parce que l'intimidation n'est souvent pas la sole--ou même primaires--contribuant force qui a stimulé la tragédie. La force centrale était la rage en voie de développement et la dépression en cours. L'accent mis sur l'intimidation signifiait que l'angoisse tranquille qui n'implique l'intimidation, pouvait passer inaperçue par des adultes. Toute possibilité de prévention est perdue.


Dans le cas du Minnesota, de toute évidence, le jeune tireur était un autocuiseur. Les signes de dépression, d'aliénation et de frustration étaient là pour voir ; et l'intimidation peut-être pas un facteur du tout. Il est temps pour les professionnels de la jeunesse à préciser comment ils voient les tireurs de l'école. En vous abonnant aux dernières caractérisations de médias liées à l'intimidation, les travailleurs de jeunes sont plus susceptibles de rater la plupart des indices importants : angoisse et frustration. Ces émotions deux powerhouse peuvent facilement se produire sans aucune intimidation.


Si vous souhaitez devenir mieux disposé d'avis et de comprendre les jeunes qui sont les autocuiseurs humaines, il n'y a qu'une seule option. Si votre bagage n'inclut pas les bases de la santé mentale, est maintenant le temps de vous perfectionner. Inquiétude une tragédie potentielle sur votre site n'est pas la seule raison que les travailleurs de la santé mentaux doivent enfin élargissent leur expertise. La vraie raison que ces jeunes professionnels doivent devenir plus spécialisés en santé mentale de base méthodes est que pour chaque enfant triste qui ramasser un fusil, il existe des centaines plus qui luttent et qui souffrent le plus discrètement. Nous savons maintenant il y a au moins 700 d'entre eux au Texas.


Enfants en Oregon ont avoué aussi de détresse dans l'examen d'essai de cet État. Certaines de ces histoires tristes ont n'avait pas de signes de ponctuation appropriée ou apparemment avait la structure de la phrase médiocre et finalement reçu omettant des grades. Un enfant raconte des coups ou un viol récent ; ou les écritures de sans-abri, ou un parent perdu. Sera non seulement le cri pour aide à répondre à l'échec, le cri de l'aide elle-même est classé comme défaillante.


Récemment au Texas, un étudiant est mort. C'était le jour avant l'examen de l'échelle de l'État. Le personnel de l'école a demandé à retarder l'examen afin de permettre qu'aux enfants le temps de présenter un grief. Les élèves étaient néanmoins tenus de passer le test, assis à côté du bureau vide de leurs cadavres ami et camarade de classe.


High stakes tests mania est devenue le Centre de l'univers de l'éducation. Il consomme d'innombrables dollars, dévore les temps des enseignants et diminue l'importance de toutes les autres activités éducatives. Si un enseignant veut conserver son emploi, elle doit produire le droit de tester les numéros. Avec les yeux résolument axé sur les essais, les enseignants sont laissées peu de temps précieux à pense même, rien d'étonnant à avis l'angoisse des enfants. Essais n'est certainement pas la cause de problèmes de ce pays avec l'école fusillades, mais les tests a contribué à ce projet. Flunking cri pour aide essays, obligeant les tests même heures après la mort et notre recherche obstinée de nombres magiques est quelques-uns des moyens que nous sacrifions l'humanité de l'enfance aux dieux des tests. Si nous mettons un simple 10 % de l'effort de que nous consacrer aux tests mania, en remarquant et aidant profondément troublé enfants, peut-être nous pouvions arrêter certains de la fusillade avant qu'ils surviennent. De plus, puisque vous ne peut pas pousser les enfants profondément en détresse pour effectuer bien sur les tests de toute façon, peut-être en remarquant et assister à la détresse, beaucoup d'enfants triste accomplirait plus académiquement.


Comment savez-vous si votre équipe est correctement remarquant et aider les élèves en difficulté ? Voici une rapide mise à l'épreuve pour vous d'utiliser pour déterminer si votre équipe possède une base de connaissances de base solide de la santé mentale, ainsi que l'inclinaison et la volonté d'avis jeunes profondément déprimés qui pourraient un jour explosent ; des réponses brèves sont fournis selon le cas :


1. Peut vos élèves de nom le 3 personnel à plus haut risque de se livrer à une violence extrême ?


Réponse : Troubles de comportement ; troubles de la pensée ; extrêmes kids agités, déprimées.


2. À l'aide d'un universelle que toutes les méthodes ne fonctionnent pas avec les trois étudiants identifiés en Question # 1. Est-ce que votre personnel sait comment ils doivent travailler différemment avec chacun de ces trois types d'étudiants ?


3. Pouvez-vous votre personnel nommer les symptômes de la dépression majeure, clinique et les trois méthodes qui fonctionnent mieux pour prévenir la rage explosif ?


Réponse : Il existe une vaste gamme de symptômes qui peut indiquer la dépression. Tandis que seuls les professionnels de la santé mentale peuvent diagnostiquer, tous les jeunes travailleurs peuvent regarder pour des humeurs tristes particulièrement sans cause apparente, diminué l'enthousiasme, anxiété, de désespoir, de sentiments d'inutilité, impuissance, problèmes de concentration, changements de sommeil, changements de poids, change en appétit et gesticulant suicidaire ou commentaires. Ce sont quelques-uns des signes plus communs. Les meilleures méthodes pour dépression adresse, notamment avec l'aide de votre conseiller scolaire : exercer, parler et surveillée attentivement les antidépresseurs.


4. Pouvez-vous votre personnel nommez la méthode la plus importante à utiliser avec les étudiants de conduite désordonnée? »


Réponse : La méthode unique de la plus importante est à garder les coûts de désobéissance élevé, et les avantages de faible.


5. Y a-t-il un mécanisme sur votre site ou au sein de votre communauté afin d'assurer que tous les enfants sont remarquées par leur enseignant, mentor ou un autre adulte, afin que les panneaux d'avertissement (comme violents site web affectations, menaçant remarques, aliénation et désespoir) n'est pas raté ?


6. Franchement, ce que votre personnel dirais est la plus haute priorité à votre site ?


Réponse : Rendement scolaire et tests high scores ne devrait pas être vraiment la réponse dans notre époque contemporaine. La réponse offerte par votre équipe devrait être la sécurité du site, ou encore de sécurité n'est pas la priorité qu'il doit être dans notre temps violents actuels. Objectifs pédagogiques assumera rapidement statut inférieur si votre équipe perd jamais étudiants ou personnel dans une tragédie de tir ou autre. Sécurité à l'école devrait être la seule chose qui est plus importante que toute autre chose qui se produit dans les murs de votre école. Sans la sécurité à l'école, nothing else matters.

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